El miedo a la oscuridad es algo que experimentan muchos niños. Cuando tienen miedo creen que hay monstruos en su habitación o que unos seres irreales (que ellos consideran reales) van a salir de debajo de su cama y pueden hacerle daño, en definitiva, el miedo les hace creer que hay cosas que no son reales. Algunos niños responden a este miedo huyendo a la cama de sus padres, otros meten la cabeza debajo de las sábanas para “no ver” nada, otros tratan de postergar el momento d

La llegada de un nuevo bebé a la familia puede provocar en el niño, que hasta ese momento era hijo único, lo que se conoce como el síndrome del príncipe destronado o el síndrome del destronamiento. Este síndrome consiste en la aparición de celos hacia el hermano recién nacido. Para el hijo mayor la llegada del recién nacido supone un cambio en la estructura familiar y también supone que tiene que adaptarse a esa nueva situación en la que ya no va a recibir toda la atención de

La enuresis nocturna consiste en la emisión involuntaria de orina en la cama por la noche mientras se duerme, después de una edad en la que el niño debería haber adquirido la continencia urinaria, normalmente entre los cuatro y cinco años. Es un problema muy frecuente entre la población infantil, y se da más en niños que en niñas. La enuresis puede ser primaria, si el niño nunca ha sido capaz de contener la orina durante un tiempo continuado, o secundaria, si el niño deja de

Bien es sabido que los hijos no vienen con un manual bajo el brazo de cómo ser padres. Sobre todo, las madres y los padres primerizos, ante la llegada de un bebé a la familia, se enfrentan a muchas dudas y miedos, muchos de ellos centrados en "¿Seré un/a buen/a padre/madre?", "¿Seré capaz de educar bien a mi hijo/a?". Ante estas dudas, cada persona intenta educar a sus hijos/as de la forma que considera la mejor, en la que la propia educación recibida por parte de sus padres

Por lo general, los padres sueñan con que sus hijos saquen buenas notas para que en el futuro sean adultos exitosos, pero olvidan que un buen rendimiento académico no predice inevitablemente éxito en la vida adulta, pues en ese éxito influyen otras muchas aptitudes y capacidades, como pueden ser las habilidades sociales, la capacidad de gestionar conflictos, etc. (Nota: de aquí en adelante utilizaré el término "hijo" para referirme tanto a hijos como a hijas por una cuestión

Llega septiembre y los niños y niñas tienen que terminar sus vacaciones de verano para volver al cole. Esto significa dejar de pasar tanto tiempo con la familia, dejar de jugar todo el día, en algunos casos volver al uniforme de escolar,... de manera que se introducen cambios importantes en las rutinas de los niños y los papás y las mamás juegan un papel importante en la adaptación de su hijo o hija al colegio. ¿Qué pueden hacer los padres y las madres para favorecer la adapt

El niño o la niña, en plena comida familiar, de pronto empieza a decir tacos. ¿Qué hacer para controlarlo? ¿Qué hacer para que no se repita? El modo de actuación dependerá de la edad del niño. Hasta los 6-7 años: Los niños aprenden por imitación y mantienen sus conductas por el valor reforzante que tengan para ellos, es decir, siguen haciendo una cosa o no según la consecuencia que tenga lo que hace. Imaginemos: Nicolás tiene 4 años. Va con su padre en el coche y el padre dic

Ahora que los niños y las niñas están en la recta final del curso escolar y se aproximan a los exámenes finales, creo que es buen momento para compartir en este artículo lo que me vengo encontrando cada vez con más frecuencia. Trabajando en el entorno escolar y educativo, cada vez me encuentro con más niños y niñas que tienen miedo a suspender exámenes o a no sacar lo que consideran "buenas notas". - "He sacado un 8,5 en el examen de Mate", me dice Nerea con cara de disgusto.

Los niños, de la misma forma que los adultos, pueden estresarse, pueden sufrir estrés motivado por diversas situaciones como pueden ser la separación de sus padres, el colegio, el nacimiento de un hermano, los amigos, enfermedades,... Los adultos cuando nos sentimos estresados somos capaces de identificarlo "Estoy agobiado/a", "Estoy estresado/a". Pero los niños encuentran más dificultades para expresar esa sensación de estrés y angustia, y somos los adultos los que tenemos q

La autoestima es la valoración que uno tiene de sí mismo y está determinada por el grado de aceptación y el concepto que cada uno tiene de sí mismo. La importancia de la autoestima en la infancia se debe a que es en los primeros años de vida cuando se sientan las bases de la autoestima, y ésta puede cambiar con el paso del tiempo en función de los acontecimientos que ocurren alrededor del niño y de cómo éste los interpreta.(Nota: Utilizaré el término de niño para referirme de